2024年11月13日下午，汽车与航空工程学院各教研室按照期初制定的教研活动计划，各教研室结合专业特点分别了开展本周的教研活动。

汽车制造与检修技术教研室与汽车基础教研室联合开展了本次教研活动，教研活动由邵海泉老师主持，具体内容有以下两个方面。一、对期中教学检查方案中涉及的教学文件的检查、听课制度等进行了具体安排，两个教研室的老师们相互检查教学材料，每位老师根据自己的检查情况对教学材料中存在的问题、优秀案例进行了讲评；二、教师们进行了集体备课，备课内容为《纯电动汽车构造与检修》课程中电动真空助力系统一节，通过集体备课，使授课内容更加科学合理，授课的方法多样化，更进一步提高了授课教师的教学水平。

新能源汽车与智能网联技术教研室教研活动由桂林老师主持，本次教研活动主要期中教学检查。首先为了进一步落实教学工作计划，提高教学质量，维护良好的教学秩序，教研室开展了期中教学检查工作，检查教学文件，明确教学目标、重难点，合理安排教学进度，根据教学内容合理进行课堂教学设计，并融入课程思政内容。接着检查了信息化教学平台的使用和资源更新情况。最后针对前期的听课情况进行总结，交流教学经验。

航空基础及航空技术教研室教研活动由金梁老师主持，本次教研活动以“研讨如何优化和完善专业群平台模块课程内容，更好服务航空专业群内各专业”为主题。教研室全体专兼职教师集体讨论了专业教学模式的改革方向。2023年以来我国航空业吞吐量快速回升，对人才市场的实际需求量增加。各专业应有针对性的进行教学模式改革，从教学理念、能力培养、评价体系等方面对教学模式进行改革。加强信息化教育技术在教学中的应用，以学生为主体、需求为导向，结合生产实际经验积累+现代信息技术支持，实现线上线下结合的课程教学体系。推动所有专业核心课程的线上线下混合教学模式，不断加强智慧课堂学习平台的专业课程资源建设，在传统的成果考核的基础上加入过程考核，侧重于培养学生的实践能力和技能水平，积极将技能大赛内容融入专业课程，实现“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的教学模式改革。

（供稿/汽车与航空工程学院 撰稿/徐铭辰 摄影/各教研室 单位审核/史增芳 编审/刘天恒）