中共8181801威尼斯委员会
党委中心组2011年度理论学习计划
2011年是全面贯彻落实党的十七大及十七届五中全会精神的重要一年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是学院贯彻落实科学发展观，着力建设国家骨干高职院校，努力办让人民满意的高职教育，保持良好发展态势的重要一年。为进一步加强院党委中心组学习，不断提高领导干部的理论素养、决策水平和创新能力，促进学院事业又好又快发展，根据省委、省委高校工委有关文件精神，结合学院工作实际，现对2011年度学院党委中心组理论学习安排如下。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，着力跟进理论创新，紧密联系国家骨干高职院校建设,认真学习、领会党的路线、方针、政策和现代科学、教育、管理、法律等相关知识，强化党员主体意识、尊重主体地位、发挥主体作用，不断推动领导干部的理论创新、思路创新、工作创新，进一步使中心组成员成为善于学习、勤于思考、勇于实践的模范，增强领导干部改革创新意识，提高领导能力，改进工作作风，提高学院党组织执政兴校能力，为推动我院各项工作再上新台阶夯实理论基础。
二、学习内容
第一专题：学习十七大及十七届五中全会精神
学习要求：学习贯彻党的十七届五中全会精神，要进一步认清我国经济社会发展面临的新形势，抓住用好推进发展的重要战略机遇期，准确把握科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线，更好地贯穿于经济社会发展的全过程和各领域，努力在发展中促转变，在转变中谋发展，认真领会“十二五”时期经济社会发展的主要目标和重大举措，谋划好我院今后一个时期的主要工作。要通过深入系统的学习，切实把思想统一到中央全会精神上来，把行动统一到落实中央的重大决策部署上来。
学习材料：
1.十七届五中全会文件；
2.胡锦涛重要讲话。
讨论题目：
1.如何紧密联系学院实际，贯彻落实五中全会精神？
2.如何坚持和健全民主集中制，积极推进党内民主建设？
第二专题：学习《用领导方式转变加快发展方式转变》
学习要求：“何平九论”全面系统地反映了省委、省政府用领导方式转变加快发展方式转变的决策、决心和部署，是对省委书记卢展工同志发表的理论文章《用领导方式转变加快发展方式转变》的进一步解读、丰富和阐释。用领导方式转变加快发展方式转变，是深入贯彻落实科学发展观的客观要求，是建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴的迫切需要，是加快实现富民强省中心任务的重要举措。必须充分认识用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义，切实把思想和行动统一到加快推进领导方式转变上来，明确发展目标，保持清醒头脑，持续正确思路，改进方式方法，在发展中转变，在发展中调整，在发展中提升。把深入学习与推动当前工作紧密结合起来，与落实“十二五”规划结合起来，自觉践行“四个重在”的实践要领、坚持“三具两基一抓手”的工作方式，主动转变思想观念、转变领导方式、转变发展方式、转变工作作风。
学习材料：
《用领导方式转变加快发展方式转变》。
讨论题目：
1.如何充分认识用领导方式转变加快发展方式转变的重大意义，主动转变思想观念、转变领导方式、转变发展方式、转变工作作风？
2.如何把深入学习与推动当前工作紧密结合起来，与落实“十二五”规划结合起来？
第三专题：学习全国、全省教育工作会议精神
学习要求：通过本专题学习，深刻领会全国、全省教育工作会议的精神，坚持以科学发展观为指导，认清形势，振奋精神，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到教育部、教育厅的决策与部署上来，抢抓机遇，乘势而上，奋力推动我院的工作科学发展、和谐发展，努力建设充满生机和活力的国家骨干高职院校。
学习材料：
1.《教育部2011年工作要点》；
2.中央领导在教育部2011年度工作会议上的讲话；
3.《中共河南省委高校工委 河南省教育厅2011年工作要点》；
4.省领导在全省教育工作会议上的讲话；
5.《省国防科工委2011年工作要点》。
讨论题目：
1.认真领会全国、全省2011年度教育工作会议的精神，我院如何做好2011年工作？
2.如何做好骨干高职院校建设项目，建设人民满意的骨干高职院校？
第四专题：深入学习贯彻全国、省“两会”精神
学习要求：正确把握全国、省两会精神实质，并在学院各项工作中贯彻落实；全面回顾和总结我院建院以来取得的辉煌成就、成功经验，明确今年的工作主题、目标任务、实现途径、方法步骤和需要把握的方针原则，切实把思想统一到中央、省、市和学院党委、行政的工作部署上来，推进我院各项工作加快发展、科学发展、又好又快发展。
学习材料：
1.十一届全国人大五次会议《政府工作报告》及其解读；胡锦涛等中央领导在全国“两会”期间的重要讲话；
２.河南省《政府工作报告》；
３.2011年全国“两会”会议公报，《人民日报》、《河南日报》相关评论。
讨论题目：
1.如何贯彻两会精神，把思想统一到中央、省、市和学院党委、行政的工作部署上来？
2.如何联系学院实际，推动我院工作上台阶？
第五专题：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
学习要求: 学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深刻领会国家推进教育改革的相关精神，不断提高我院办学水平。
学习资料：
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；
2.《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。
讨论题目：
1.深刻理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，提出我院改革和发展思路。
2.如何抓着机遇，推动我院高职教育水平？
第六专题：学习国家、省、市“十二五'发展规划”
学习要求：认真学习²耀、省、市“十二五'发展规划”，坚持教育为经济社会发展全局服务、为人民服务，进一步增强服务国家和地方经济社会发展的意识，把人才培养、科学研究等各项工作与国家和地方发展需求紧密结合起来，调整人才培养结构，创新人才培养模式，推进科学技术创新，着力提高教育为加快转变经济发展方式服务的能力。
学习材料：
1.国家“十二五'发展规划”；
2.河南省“十二五'发展规划”；
3.《河南省人民政府8181801威尼斯支持南阳市经济社会加快发展的若干意见》（豫政[2011]９号）文件及南阳市“十二五发展规划”。
讨论题目：
1.我院如何做好“十二五”开局之年？
2.我院如何为进一步增强服务地方经济社会发展服务？
第七专题：学习党史知识和纪念建党90周年有关材料
学习要求：按照中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央近日联合发出《8181801威尼斯在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》精神，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央8181801威尼斯中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。不断加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设，提高思想政治素质。
学习材料：
1.以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央8181801威尼斯中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述；
2.《中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作；
3.纪念建党90周年有关材料。
讨论题目：
1.学习党史知识如何与学习型党组织建设结合起来？
2.学习党史知识如何与创先争优活动结合起来？
第八专题：学习中纪委六次全会精神
学习要求：认真学习中纪委六次全会精神和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，作贯彻实施《廉政准则》的表率，自觉做到标准更高一些、要求更严一些。要作学习的表率，全面熟悉和了解《廉政准则》的各项要求和规定，充分利用电教手段和网络媒体开展理想信念教育、廉洁自律教育，筑牢思想道德防线。
学习资料：
1．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；
2.中央领导在中央纪律检查委员全体会议上的讲话。
讨论题目：
结合学院实际，谈谈如何贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步加强与完善学院党风廉政建设。
第九专题：学习法律知识，提高法律素养和依法治校能力
学习要求：重点学习“六五普法”有关文件材料。通过学习，增强领导干部纪律法治观念和依法办事能力，提高依法决策、民主管理和监督的水平，努力营造符合法治精神的育人环境，保证党和国家路线方针政策的贯彻落实，促进我院依法治校水平的提高。
学习材料：
1.国家、省、市“六五普法”有关文件材料；
2.“六五普法”规定的法律。
讨论题目：
1.如何结合学院实际制定学院“六五普法”规划，开展法律知识学习？
2.结合自身思想和工作实际，讨论如何增强自身的纪律法治观念和依法办事能力，如何提高依法治校能力，努力营造符合法治精神的育人环境？
以上内容安排仅为初步意见，具体实施时可能因工作实际适当调整。
三、学习要求
1.强化学习责任。中心组全体成员要坚持以科学发展观谋划学院发展，争当实践科学发展观的排头兵，必须与时俱进地加强和改进学习。要自觉带头学习党的十七大、十七届五中全会精神，学习实践科学发展观，学习了解当代国外先进的发展理论，学习业务、修身、传统文化等方面的知识，不断拓宽视野，善于战略思维，树立世界眼光。同时，要以自身的模范行动带动学院和分管部门、联系单位掀起学习热潮，为建设国家骨干高职院校打下坚实的理论基础。
2.深化学习内容。深入系统地学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，并与开展学习实践科学发展观活动结合起来，与学习贯彻中央和省委全会精神结合起来，与学习政治、经济、文化、社会、科技、法律、历史等方面知识结合起来，拓宽理论视野，增强融会贯通能力。
3.不断创新形式。坚持专家讲授与现场互动相结合，促进交流、开阔视野、启迪思维、提升认知；积极引入现代科技手段，充分发挥网络、多媒体、电视教育片等载体鲜活、快捷、方便的优势，开展形象化教学，拓宽交流渠道。
4.坚持并完善制度。健全干部自学制度，健全调查研究制度，健全考核制度，努力把成功的做法、把好的经验转化为长效机制。中心组成员每月学习时间不得少于2天，原则上自学1天半，集中学习讨论半天；全年做学习笔记不少于2万字；要根据学院事业发展的需要，确定个人年度调研课题，有计划按步骤地开展调查研究，撰写调研报告１篇以上。
5.着力增强实效。中心组成员要把武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，紧密联系学院、部门的工作实际和党员干部的思想实际，始终与改造思想、振奋精神、改进作风、指导工作结合起来，坚持学以致用、用以促学，努力使学习的过程，成为坚定不移地继续解放思想的过程，成为坚定不移地推进教育教学改革的过程，成为坚定不移地推动科学发展、促进校园和谐的过程，成为坚定不移地推进学院内涵建设的过程，努力争当实践科学发展观的排头兵。
2011年3月3日
主题词：高校 党建工作 学习计划
8181801威尼斯办公室 2011年3月10日印发
