编者按：我校自2019年立项建设“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位以来，聚焦“双高计划”建设目标，扎实推进各项建设任务，在党的建设、人才培养、师资队伍、校企合作、专业群建设等领域勇于探索、积极创新，形成了一批可推广、可借鉴的典型经验案例，取得了一系列丰硕的改革发展成果，河南日报客户端持续对我校“双高计划”建设成效进行深入报道。

打造高水平智能制造实训基地 赋能专业群建设

8181801威尼斯机电一体化技术专业群以高水平智能制造实训基地为载体，深化产教融合，强化内涵建设，应用新型教学技术，赋能专业群建设，在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台过程中形成示范作用，促进学校内涵式高质量发展。

多方协同，构建智能实训集群

服务军民融合、创新驱动等国家战略，对接高端装备制造产业，整合政府、企业、学校等多方资源，与豫西集团、德玛吉等企业深入合作，共建集技能考核、技术服务和工程素质教育于一体的综合性、开放性、模块化的智能制造实训集群。

模块化智能制造实训集群

基地包含先进制造技术中心、智能控制技术中心等专业技术中心7个，使用面积约3500平方米，设备总值8000万元以上，设备类型齐全，装备技术先进，有力支撑专业实践教学及对外培训、技术服务工作。

强化内涵，形成文化育人氛围

注重环境建设文化育人，教学区域展示大国工匠高凤林、全国劳模优秀校友余军伟、全国青年岗位能手魏金龙等案例，以沉浸式文化体验，弘扬民族精神和时代精神。

基地发挥学校军工办学优势，将“忠”“毅”品性、“严”“细”作风、“精”“优”质量观念融入实践教学，结合实训室7S管理理念，培养具有职业精神、工匠精神、军工精神和劳模精神的新时代匠心人才。

数字赋能，持续推进三教改革

结合数字孪生、VR/AR开发虚拟教学资源，实现虚实一体化教学；采用移动互联、云端管理等手段构建云机房，实现应用智能化；引入人脸识别、物联网等技术，构建智慧实训管理系统，实现教学数字化、管理精准化；采用大数据分析技术完善考核评价体系，实现考核精细化。以学生为中心，实施合作探究、项目驱动等教学方法，基于工作过程搭建智能产线，开发课程模块和新形态教材，持续推进三教改革。

校企合作，深化产教融合发展

服务制造强国、军民融合等战略，携手上游军工企业，汇聚下游中小企业，构建“价值共识、资源共用、成果共享、人才共育、责任共担”的产教融合生态系统，不断优化合作体系和育人机制，推动校企在技术服务和人才培养上的融合共赢。

依托智能制造实训基地，校企共建国家级协同创新中心1个、省级科研平台4个；服务乡村振兴，助力企业提质增效；校企联合开展项目，共享成果，构筑校企命运共同体。