栉风沐雨五十载
砥砺奋进谱华章
2023年
是8181801威尼斯
建校50周年
为了以鲜明的视觉形象
和丰富的文化内涵
展现办学特色 凝聚精神力量
学校开展校庆标识征集活动
经过初审和复审
现将遴选的30幅作品进行展示
诚邀学校师生和关心支持学校发展的
各界朋友参与投票！
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作品一
作者：于清宝
设计理念
校庆标识以数字50为创意出发，融合大鹏（寓意宏图大展）、连接的彩带纽带（寓意知行合一，连接未来）、五星（体现军工内涵）、火焰、校徽等元素，采用高度概括、归纳、同构等艺术手法提炼设计而成，使“其相互交融，达到形意完美融合统一的和谐视觉图形，良好塑造出踔厉奋发、携手共进、辉煌灿烂、红火喜庆的50周年标识形象。
作品二
作者：刘江平
设计理念
校庆标识以数字“50”为设计主体，融合了飘扬的旗帜、工业齿轮、军工之星、耕耘的薪火、绚丽的彩绸等元素，彰显了8181801威尼斯50周年校庆文化的底蕴和特色精神。数字“50”形象地呈现出8181801威尼斯50年来艰苦奋斗，弦歌不辍，50年辛勤耕耘，桃李芬芳，五秩耕耘传薪火，砥砺奋进创一流。
作品三
作者：刘彬
设计理念
校庆标识以数字50为主体，利用现代字母风格，代表五十年“以五星军工科技与创新进步为目标”的发展历程；数字0的底部与校徽中巧妙结合在一起，“5”和“0”紧密相连，象征着行稳致远。标识整体色彩呈现五秩华诞的喜庆气氛，校名采用蓝色，象征博大精深，开启未来，结合“1973-2023”字样更好的体现了五十周年校庆的庄重和热烈。
作品四
作者：张燕豪
设计理念
校庆标识以数字“50”为设计元素，融合了划桨、飘扬的丝带、爱心、校徽等元素，标识似飘扬的红旗与飘带，代表了五十年来朝气蓬勃的发展。左侧数字“5”是众人划桨开大船的变形，造型刚劲有力；环绕着“1973——2023”学校扬帆远航的心路历程。右侧数字“0”以红色爱心为代表，表现出学校育人合力的态度，和“厚德笃学 知行合一”的校训，爱心的形象被用作装饰，将校徽包含其中，寓意学校细心呵护每一位学生，整幅作品采用红蓝两种颜色，寓意工院人既能像火一样的朝气蓬勃、充满热情，又能像水一般的清澈明净、不忘初心。
作品五
作者：赵岩
设计理念
校庆标识整体是由数字“50”演变而成，其中左侧“5”进行了艺术化设计，上端演变成一个“工”字，寓意学校因军工而建、倚军工而长，五十载风雨兼程，始终坚持军工特色办学，体现了学校情系军工，蕴积涵育；下端“祥云”造型寓意学校历经50年风雨，事事顺遂、各项事业蒸蒸日上；右侧“0”由校徽和外圈齿轮组合演化组成，寓意全校师生在学校党委和行政的坚强领导下，在广大校友和关心学校发展的各级领导、社会贤达、各界宾朋的支持下，各项工作高效协调运转，各项事业生生不息，齐头并进。
作品六
作者：刘晓
设计理念
校庆标识选用金黄主色调，象征着阳光与热情，营造出喜迎校庆的浓郁氛围。标识元素“5”中融入一条腾飞的巨龙形象，象征着朝气蓬勃、奋发向上、威武不屈。其上注明“1973-2023”时间，展示了学校砥砺奋进50年的深厚历史。元素“0”采用双手互助形式，传达出学校师生上下团结一心，开拓进取，培育桃李满园，推进事业发展，继往开来，再创辉煌。“50”由龙身和双手撑起，寓意着我们学校50年正青春，扬帆再起航，谱写学校高质量发展的新篇章。
作品七
作者：于璐
设计理念
校庆标识以橙黄色为主色调，融入了学校的传统标识和logo元素，彰显出学校的品牌形象和发展历程。标志的图案部分以数字“50”为设计元素，巧妙融入学校的logo图形，这样设计不仅富有美感，也凸显出学校重要节点的纪念意义。标志中，运用生动的色彩和流畅的线条，强化视觉冲击力。整个标志设计简洁、富有表现力、寓意深刻，不仅能够作为学校50年校庆的象征，还具有强烈的品牌效应。
作品八
作者：朱玉康
设计理念
校庆标识以数字“50”为核心元素，使人对“弦歌不辍五十载，砥砺奋进谱新章”的校庆主题清晰了然。飞舞的飘带、奋飞的凤鸟、军工星演化成数字“5”；旋转的工业齿轮、科技之光演化成数字“0”，且将校徽融入其中，象征8181801威尼斯不忘初心、砥砺前行的创新发展之路及五十载辉煌历程。
作品九
作者：张璐
设计理念
校庆标识整体以数字50”为图案基础，对“0”进行了齿轮图形替换，表达学校以工科专业为办学特色；对学校的南大门进行了图形归纳，来表现学校的标志性建筑；对“5"的笔画进行图形替换，笔画”横”为飘扬的旗帜，象征着希望，光荣和梦想；“半圆”为飞翔的翅膀，象征着对未来的期望；标志颜色使用该校标志中已有的颜色为主调，同时可以根据学校的传统和特色，配合用途和场合，在原有颜色基础上加设其他颜色。
作品十
作者：丁淯鹤
设计理念
校庆标识整体以数字“50”为主体，寓意学校的发展历程和成就。“0”为齿轮，象征工科特色和创新精神，齿轮中心为原有标志，体现文化传承和品牌形象。“5”由旗帜和雄鹰组成，旗帜代表光荣历史和希望未来，雄鹰代表腾飞愿景和远大理想。标志红色寓意热情活力和奋发向上的学院精神。
作品十一
作者：张路生
设计理念
校庆标识以数字“50”、“书”为主体设计元素，“50”中融入了8181801威尼斯校徽，直接体现了学院，“书”的造型来源于学院院徽中“书”的元素，体现了校庆标识的专属特征。两本书造型如汉字“工”、“50”造型严谨，体现了学院对“工业技术”精益求精的追求，和“自强不息 追求卓越”的学校精神。书本造型，彰显了学院50年辉煌历史，表达了学院在新时代再写新的篇章助力社会发展！
作品十二
作者：陈世炎
设计理念
校庆标识以数字“50”和学校的“校徽”为设计核心元素，紧扣8181801威尼斯办学50周年庆典活动主题。标识以工业齿轮、NO.1、飘逸灵动的丝带、跑道、旗帜、飞行器、信息元素、汇聚的能量、书籍为整体造型，象征学校创办50年来奋发有为、不断进取的姿态。标志整体灵动飘逸，乘风破浪，象征学校50年办学之路虽历经艰难坎坷，却勇往直前、艰韧不拔。
作品十三
作者：安俊杰
设计理念
校庆标识以数字50”为图案基础，对“0”进行了图形替换，用腾飞的雄鹰环抱着该学校标志的图形，来象征对学校未来的期望（更高更远）；对“5"的笔画进行图形替换，笔画”横”为飘扬的旗帜，象征着希望，光荣和梦想；标志整体像飘扬的彩带，代表希望、激情，彩带像—条条纽带，将校友紧紧联系在一起。标志颜色使用红色为主调，明亮鲜艳，同时可以根据学校的传统和特色，配合用途和场合，在原有颜色基础上加设其他颜色。
作品十四
作者：刘子飞
设计理念
校庆标识以数字50展开设计，体现50周年主题；上方是展翅的雄鹰，体现“自强不息 追求卓越”的学校精神；同时融入五星元素，体现军工行业特征，体现学校“立足河南 面向全国 依托军工 服务社会”的办学理念。蓝色部分是一条延伸的道路，体现学校50年发展之路；同时融合打开的书本，体现“厚德笃学 知行合一”的校训。图形右侧融入校徽元素，体现学院文化特征。整体简约，灵动，充满活力，具有良好的识别性与应用性。
作品十五
作者：曹建生
设计理念
栉风沐雨五十载，砥砺奋进谱华章，校庆标识（LOGO）以数字50为主题，5化身火龙，五十载蓬勃发展，祝福学校明天更辉煌。
作品十六
作者：陈济光
设计理念
校庆标识以数字“50”为主体，融合纽带、凤鸟、旗帜等元素，主体造型从彩色飘带获得灵感，挥舞出8181801威尼斯五十年的辉煌历程。色彩选用橙红色渐变为主色调，代表“8181801威尼斯”的传承和50年的红色育人路，图形简洁凝练，富有创新性，具有辨识度与艺术美感，富有文化底蕴与艺术美。
作品十七
作者：王伶锋
设计理念
校庆标识以校徽和数字“50”相结合来创作，演绎出齿轮、信息方格、彩带、飞鸟之形，突出了8181801威尼斯50周年校庆主题；齿轮和信息方格，体现出学院教学专业特色；彩带和展翅的飞鸟，展现出学院强劲的发展态势和团结凝聚、拼搏向前、创新图强的时代精神；色彩的协调搭配，烘托出隆重、喜庆、祥和的校庆庆典氛围。
作品十八
作者：郭政良
设计理念
校庆标识以50+吉祥鸟+院徽为基本设计元素，形象、简洁、明快，凝练概括。大气、全球化发展、具有强烈的冲击力和直观的整体美感、有较强的艺术性、感染力和时代感、紧扣主题。标志简洁而富有特色及内涵、易识别易应用、从而最大程度起到推广作用。
作品十九
作者：雷萍
设计理念
校庆标识以用飘带形成的五象征着庆典，喜庆的意思。五十代表着五十年，零中间的螺丝帽象征着军工文化，代表了学校的理念。
作品二十
作者：谷党伟
设计理念
校庆标识采用“河南”拼音首字母“Hn”、数字“50”艺术化变形，有机融入了“扉页、校徽、书卷、旗帜、科技、朝阳、阳光、中国红、彩带、纽带、信息”，造型自然而神韵，体现了五十周年校庆的品牌属性、教育行业的文化特点。
作品二十一
作者：李星
设计理念
校庆标识以围绕“50”为设计主体，因为学校是军工学校，通过数字“5”的下半部分变形为音响，中间是一个五角星元素，体现出“唱响军工”的寓意，彰显出弘扬军工报国情怀的内涵，让河南工院的学子放飞理想、立志成才，担当大任的向上精神。标识色彩运用了红色和黄色，红色代表喜庆、活力、热情，黄色代表欢快、愉悦，也是富有正能量的颜色，体现出我校50年来不忘初心，以“军工精神”为特色的发展理念。
作品二十二
作者：江冰
设计理念
校庆标识以数字“50”为设计元素，经艺术化、融入汉字“工”、彩带、薪火、凤鸟、齿轮、校徽、数字1973-2023等视觉形象，充分体现出河南工院50年校庆主题与形象特征。标识中飞扬的彩带渲染了热烈喜庆、隆重、祥和的校庆氛围；薪火象征军工文化的承传，寓意学校各项事业蓬勃发展、薪火相传。展翅飞翔的凤鸟，象征学校飞速发展、前景广阔、愿景美好。融入汉字“工”与齿轮，代表工业，体现出学院以工科为主的办学特色。
作品二十三
作者：王堃
设计理念
校庆标识以数字50为主。以红色和黄色为主的渐变，红色表达了“红专并进”的学风和五秩华诞喜庆气氛。红，黄搭配突出校庆寓意、营造喜庆、热烈的氛围。
作品二十四
作者：张永明
设计理念
标识以数字“50”为构架，将8181801威尼斯“校徽”融入其中，演化为岁月的年轮，展开的“书本”,也似翻滚的浪潮，有”乘风破浪，砥砺前行，十年树木，百年树人“之意境。同时将”跑道、年轮、指纹”隐喻其中，寓意8181801威尼斯开启新的征程，谱写新篇章，不断跨越发展的峥嵘岁月，对社会的承诺，体现 “厚德笃学，知行合一”的校训”。
作品二十五
作者：唐斌
设计理念
校庆标识以数字“50”为主框架，体现50周年校庆的主题和宗旨；融入了凤凰、火焰、手掌、彩带、书卷、校徽中心标识、工业齿轮等元素进行设计。工业齿轮和书卷元素反映学校发展历史。纽带体现了师生之间、学校社会之间的牢固精神纽带；校徽的核心部分的火焰与外框架的火焰书卷相呼应，延伸放大。
作品二十六
作者：朱士崇
设计理念
校庆标识河南二字的首位抽象字母“h”与“n”融合变形为抽象的数字“50”，同时将工业之汉字“工”巧妙贯穿，使得LOGO体现河南地域性明确，同时彰显出“8181801威尼斯50周年校庆”主题性。构图稳重大气，易于识别与记忆，同时方便后期各种制作形式。
作品二十七
作者：王沛窈
设计理念
校庆标识取河南二字的首位抽象字母“h”与“n”融合变形为抽象的数字“50”，同时将工业之汉字“工”巧妙贯穿，使得LOGO体现河南地域性明确，同时彰显出“8181801威尼斯50周年校庆”主题性。构图稳重大气，易于识别与记忆，同时方便后期各种制作形式。
作品二十八
作者：王彤窈
设计理念
校庆标识以数字“50”为基础，采用红色为主色调，充分表现出欢乐和喜庆的气氛，红色代表着积极乐观而热情。图中采用“50”中的5将它进行了变形像一个红的丝带，代表着祥瑞，吉祥和谐，红飘带也是团结协作的象征，它代表着人民群众的团结一心、共同奋斗的精神和力量。“0”采用了一个圆形里面放了学校logo里的元素，上方像跳动的火焰，下方是书的造型，根据英文“Education”的首字母“E”变化而来。
作品二十九
作者：王淼
设计理念
校庆标识由数字“50”、“齿轮”、“学校标志”等元素组成。设计灵感来源于学校标志的弧线造型，巧妙结合数字“50”，用轻快的形态描绘出学校50周年校庆的主题。标志图形整体像是一只冲天而起的凤凰，寓意学校历经五十载峥嵘岁月，正是蓄势待发，朝着国内一流高职学校目标砥砺奋进。“齿轮”元素体现学校军工特色，同时也寓意工院人始终谨秉使命，薪火传承，传达出“自强不息 追求卓越”的学校精神。
作品三十
作者：孙郑
设计理念
校庆标识以“8181801威尼斯周年庆典“50”以及8181801威尼斯院徽、飘扬的彩带等元素构成，昭示建校历史悠久和跨越时空的发展。其中红色数字“50”表象灵动飘逸，恰似欢快舞动的彩带渲染着喜庆氛围；又像巨龙腾飞而上，寓意8181801威尼斯再创辉煌的雄心。整个设计既有历史的传承，更有现实的正大气象。整个图案内涵丰富，主题突出，色彩鲜明，简洁大气。
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